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深圳市實驗學校掛牌建立文學特長生培養基地 2017-05-19 09:48:22  發布者:麗榮  來源:本站




 

 

2017510日,中國當代文學研究會會長白燁,中國當代文學研究會校園文學委員會秘書長王世龍,應邀參加了深圳實驗教育集團少年人文學院成立大會,同時在該集團深圳實驗學校高中部建立了“文學特長生培養基地”,舉行了授牌儀式。深圳市文聯主席羅烈杰,原中國少年兒童新聞出版總社《中國少年報》編輯部主任葉小沫,深圳實驗教育集團總校長衷敬高,深圳實驗學校校長程學軍,深圳市學校文聯謝晨,深圳實驗學校高中部雨霽文學社指導教師林如元,以及深圳實驗教育集團各校領導、人文學科教師代表及人文社團代表近300人參加了大會。
 


深圳實驗教育集團總校長衷敬高
 

深圳實驗教育集團總校長衷敬高在致辭中介紹了成立少年人文學院的舉措與意義。他說,“科學”與“人文”是素質教育的兩個翅膀,學校在幾年前成立了少年科學院,隨著時代的發展人文教育越來越重要,我們今天建立少年人文學院,就是與時俱進,敢于創新,彰顯實驗學校“健全人格教育”的宗旨,傳承“君子人格”的六藝之道,踐行“實驗人格”的養成理念。


中國當代文學研究會會長白燁

白燁會長對深圳實驗教育集團成立少年人文學院寄予了高度評價,他從當代文學的發展和文化的繁榮,考量當前教育的改革。他說,成立少年人文學院,創新學校教育模式,是值得我們共同關心的大事。作為走在改革開發前沿的深圳實驗學校,在教育方面應該有擔當,敢于實踐探索,在開展校園文學活動進行文學教育、人文教育方面做出表率,為落實國家“立德樹人”的教育根本任務作貢獻
 


中國當代文學研究會校園文學委員會秘書長王世龍

王世龍秘書長介紹了校園文學委員會在全國重點學校建立“文學特長生培養基地”的背景與意義。他表示,深圳實驗學校成立少年人文學院,和校園文學委員會建立文學特長生培養基地的教育目的一脈相承,通過有效對接,更好地發揮校園文學資源優勢,為少年人文學院的建設服務,培養既全面發展又具備創新潛質的文學藝術特長生,打造校園文學精品力作,以校園文學及其文學教育為切入口,提高語文讀寫教學效率,為推動學校文化建設和人文核心素養教育的發展探索一條成功之路。
 

深圳實驗學校高中部雨霽文學社,在首席指導教師林如元的帶領下,多年來配合語文教學開展了一系列豐富多彩的校園文學活動,主辦文學社團刊物《雨霽》,發表學生文學作品,培養了一批批文學特長生,多位學生在校期間就在報刊發表了作品,出版了文學作品集,彰顯了文學社團的獨特魅力。提高學生的文學素養和寫作表達能力是培養人文素養的根基,現在成立了少年人文學院,建立了文學特長生培養基地,學校將進一步總結雨霽文學社的經驗,發揮文學社團的龍頭作用,構建校園文學社團與人文素養教育模式。

大會開幕前,深圳實驗教育集團各部學生社團表演了歌舞、器樂、朗誦、戲劇等精彩的文藝節目,展示了在人文素養教育中已取得的成果;高中部青年教師的古典舞《采薇》,展現了學校教師的藝術素養與魅力風采。(麗榮  報道)
 

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